PBS Bahasa Melayu Tingkatan 2 Band 1

Kemahiran	Mendengar - bertutur
Band	1 (Tahu)
Pernyataan Standard	Mengetahui perkara yang didengar-dituturkan, dibaca dan ditulis.
Deskriptor	B1 DL1 Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang mudah.
Evidens	B1 DL1 E1 Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang dapat difahami.
Aktiviti Pentaksiran	Bahan                              : Isu Semasa Langkah Pentaksiran    : Guru berbual secara spontan tentang isu semasa. Contoh:  cuaca (panas @ banjir)        Murid memberikan respons kepada guru secara spontan.
Contoh Item	Soalan dan Jawapan S: Apakah pendapat kamu tentang cuaca hari ini? J: Panas cikgu. Tidak selesa hendak belajar... S: Siapakah yang tidak tahan dengan cuaca panas? Mengapa? J: Saya. Saya boleh mengidap demam sekiranya cuaca terlampau panas.

Kemahiran	Membaca
Band	1 (Tahu)
Pernyataan Standard	Mengetahui perkara yang didengar-dituturkan, dibaca dan ditulis.
Deskriptor	B1 DB1 Membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Evidens	B1 DB1 E1 Membaca ayat dalam perenggan daripada sesuatu sumber dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Aktiviti Pentaksiran	Bahan                              : Buku teks Tingkatan 2 (m/s 3)                                             BERTANDANG KE RUMAH SABRINA Langkah Pentaksiran    : Murid dikehendaki membaca teks  ‘Bertandang ke rumah Sabrina’  dengan jelas.      Murid diminta untuk menuturkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Contoh Item	Contoh: -          “Dimanakah Mei Hwa, ni?” -          “Hai,  Nagesh!” -          “Lamakah awak menunggu saya?” -          “Tidak mengapa walaupun saya menunggu lama, asalkan awak tiba dengan selamat,”

Kemahiran	Menulis
Band	1 (Tahu)
Pernyataan Standard	Mengetahui perkara yang didengar-dituturkan, dibaca dan ditulis.
Deskriptor	B1 DT1 Menulis ayat yang lengkap.
Evidens	B1 DT1 E1 Menulis ayat-ayat yang mengandungi subjek dan predikat.
Aktiviti Pentaksiran	Bahan                              : 1. Nota dan penerangan guru (panduan)                                             2.Soalan   - Subjektif                                     Langkah Pentaksiran    : Murid telah dimaklumkan pada sesi kelas sebelumnya tentang subjek dan predikat ayat.      Murid diminta untuk menjawab soalan  yang dibekalkan oleh guru berkaitan subjek dan predikat. Hasil kerja murid ditafsir berdasarkan skema yang telah ditetapkan.
Contoh Item	Nota guru: Tajuk: Subjek dan Predikat Memenggal ayat kepada frasa subjek dan frasa predikat. Contoh: Subjek                      Predikat Ali                             guru sementara di sekolah itu. Evidens pentaksiran: Soalan Sila isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. di Kampung Setia Jaya, Semanggol.   sedang tidur.   Pegawai itu   mengecat rumahnya setiap tahun.   Kanak-kanak itu   amat bermutu   Pelajar ini   berpusing laju   ayah pulang lewat   Berwarna Hitam   subjek predikat 1.Pemuda itu _______________________________ 2.Adikku _______________________________ 3.Rumahnya _______________________________ 4.______________ amat rajin. 5.______________ menaiki bas sekolah 6. Buku itu _______________________________ 7. _______________ perlu diberi bimbingan 8.Kipas itu _______________________________ 9. Semalam ._____________________________ 10.Kereta abang ______________________________